El Programa Bilingüe de la Comunidad de Madrid a Examen. Un cuestionario para evaluarlo

Resultados

Una evaluación democrática y participativa

  • Desde la puesta en marcha del Programa Bilingüe de la Comunidad de Madrid (PBCM) en 2004, diferentes asociaciones, organizaciones y sindicatos hemos reclamado una evaluación rigurosa por parte de la Consejería de Educación.


  • En 2018 la Asamblea de Madrid aprobó una PNL (Proposición No de Ley) instando al Gobierno de la Comunidad de Madrid a realizar un estudio en profundidad del PBCM, consensuando la metodología y contenido con la participación de la comunidad educativa.


  • Ante la falta de dicha evaluación, en 2021 decidimos ponerla en marcha de forma democrática y participativa, dando voz a la escuela pública madrileña mediante tres cuestionarios dirigidos a familias, profesorado y alumnado de los que comenzamos a mostrar los resultados.

Los primeros análisis de los cuestionarios de profesorado y familias

Suspenso del profesorado al Programa Bilingüe de la Comunidad de Madrid. Agenda Pública. 18.10. 2021 enlace


El programa bilingüe de la Comunidad de Madrid: una visión desde las familias. El Diario de la Educación. 18.10. 2021 enlace

Más información


  • Estamos elaborando el resto de información surgida de los cuestionarios.

  • En otoño de 2022 tendrá lugar la presentación de los resultados del cuestionario de profesorado.

  • en enero de 2023 se presentarán los resultad

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