El Programa Bilingüe de la Comunidad de Madrid a Examen. Un cuestionario para evaluarlo
Resultados
Una evaluación democrática y participativa
Desde la puesta en marcha del Programa Bilingüe de la Comunidad de Madrid (PBCM) en 2004, diferentes asociaciones, organizaciones y sindicatos hemos reclamado una evaluación rigurosa por parte de la Consejería de Educación.
En 2018 la Asamblea de Madrid aprobó una PNL (Proposición No de Ley) instando al Gobierno de la Comunidad de Madrid a realizar un estudio en profundidad del PBCM, consensuando la metodología y contenido con la participación de la comunidad educativa.
Ante la falta de dicha evaluación, en 2021 decidimos ponerla en marcha de forma democrática y participativa, dando voz a la escuela pública madrileña mediante tres cuestionarios dirigidos a familias, profesorado y alumnado de los que comenzamos a mostrar los resultados.
Los primeros análisis de los cuestionarios de profesorado y familias
Más información
Estamos elaborando el resto de información surgida de los cuestionarios.
En otoño de 2022 tendrá lugar la presentación de los resultados del cuestionario de profesorado.
en enero de 2023 se presentarán los resultad
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